“Correlates of Children’s Physical Activity A Canadian Multisite Study”
LAROUCHE, RICHARD1,2; BLANCHETTE, SÉBASTIEN3; FAULKNER, GUY4,5; RIAZI, NEGIN4; TRUDEAU, FRANÇOIS3; TREMBLAY, MARK S.2
Medicine & Science in Sports & Exercise: December 2019
Scopo
Per informare i futuri interventi sull’attività fisica (PA) tra i bambini, abbiamo studiato cio’ che è in correlazione con la PA tra i bambini di età compresa tra 8 e 12 anni in tre regioni del Canada: Ottawa, Trois-Rivières e Vancouver.
Metodi
Abbiamo reclutato 1699 bambini (55,0%ragazze) di 37 scuole situate in aree urbane, extraurbane e rurali che differivano nello stato socio – economico. I bambini indossavano un contapassi SC-StepRx in grado di misurare l’attività fisica da moderata a vigorosa intensità (MVPA) per sette giorni consecutivi. I bambini e uno dei loro genitori/tutori hanno completato un questionario che ha recepito molteplici potenziali che correlano con PA. Sono stati inseriti i dati pubblici disponibili su condizioni climatiche e sulla pedonabilità del quartiere. Sono stati usati modelli misti, lineari stratificati per genere, per esaminare le correlazioni dei conta passi giornalieri e MVPA, controllando per età, sito, tipo di urbanizzazione e stato socio – economico dell’area.
Risultati
Ogni ora aggiuntiva trascorsa all’aperto associata ad una PA è risultata più alta nei ragazzi (+769 passi al giorno; +3,7 min/MVPA al giorno) che nelle ragazze (+596 passi al giorno; +3,5 min/MVPA al giorno). La PA dei ragazzi è diminuita con l’età (−500 passi al giorno; −3,7 min/al giorno). I ragazzi erano meno attivi se avevano un infortunio/malattia di vecchia data (−1862 passi al giorno; −3,7 min/al giorno) o se i loro genitori riferivano di guidare per andare a lavoro (−835 passi al giorno; −4,4 min/al giorno), perché erano preoccupati per il traffico (−982 passi al giorno; −6,4 min/al giorno) o per via delle altre persone del loro quartiere (−1250 passi al giorno). Le ragazze che non parlano né inglese né francese a casa erano meno attive (−620 passi al giorno; −3,7 min/al giorno). Nelle ragazze, ogni aumento di grado Celsius della temperatura mattutina era associato a 77 passi aggiuntivi al giorno e ogni aumento di chilometro della distanza di viaggio scolastico attivo era associato con 0,5 minuti in più di MVPA al giorno.
Conclusione
Coerentemente con studi precedenti, i nostri risultati suggeriscono che gli interventi di PA dovrebbero mirare ad aumentare il tempo all’aperto. Le differenze di genere osservate nelle correlazioni di PA suggeriscono la necessità di un approccio sensibilizzato al genere alla promozione dell’AP.